Entreprises & institutions

Des interventions destinées à différents acteurs

RUN CONCEPT FORMATION étudie les projets de formation portés par des structures aux missions et aux besoins variés. Notre démarche consiste à définir avec chaque commanditaire une réponse adaptée à son public et à ses objectifs.

01 — Entreprises et employeurs

Accompagner le développement des compétences linguistiques des salariés afin de faciliter la compréhension des consignes, la communication au travail et les échanges dans l’environnement professionnel.

Les parcours peuvent être construits en tenant compte des métiers exercés, des situations de communication rencontrées et des contraintes d’organisation de l’entreprise.

02 — Associations et structures d’accompagnement

Concevoir des actions de formation destinées aux personnes accompagnées dans leurs démarches d’autonomie, d’inclusion sociale ou d’insertion professionnelle.

Les contenus peuvent notamment porter sur la communication du quotidien, la compréhension des informations essentielles et l’utilisation du français dans des situations concrètes.

03 — Collectivités et institutions

Étudier les besoins de formation linguistique identifiés sur un territoire et élaborer des propositions destinées aux publics concernés.

Les objectifs, les modalités d’intervention, le suivi pédagogique et les conditions de réalisation sont définis en concertation avec le commanditaire, dans le respect du cadre applicable à chaque projet.

04 — Organismes de formation et autres partenaires

Étudier les possibilités de collaboration autour de parcours linguistiques, d’interventions pédagogiques ou d’actions complémentaires.

La nature de chaque intervention, les responsabilités respectives et les modalités de coopération sont précisées préalablement dans un cadre contractuel adapté.

Construire une réponse adaptée à votre projet

Chaque structure possède ses propres objectifs, contraintes et publics. RUN CONCEPT FORMATION privilégie une démarche de concertation afin d’élaborer une proposition de formation adaptée à chaque demande.

01 — Présentez-nous votre besoin

Vous nous contactez pour nous exposer votre projet : public concerné, compétences à développer, nombre de participants envisagé, territoire d’intervention et contraintes éventuelles.

Ce premier échange permet de comprendre votre demande et d’identifier les informations nécessaires à son étude.

02 — Analysons ensemble votre projet

Nous approfondissons les objectifs de formation, le profil des bénéficiaires, leur niveau de départ et les résultats attendus.

Selon la nature du projet, un positionnement initial ou un recueil complémentaire des besoins peut être envisagé afin de préciser les contenus et les modalités pédagogiques.

03 — Recevez une proposition personnalisée

À partir des éléments recueillis, nous élaborons une proposition précisant notamment les objectifs pédagogiques, le public visé, le contenu du parcours, les modalités d’organisation, les conditions de réalisation et le tarif.

La durée, le rythme et les dates sont définis en fonction des besoins identifiés et des possibilités d’intervention.

04 — Organisons la mise en œuvre

Après accord sur la proposition et formalisation des engagements respectifs, nous préparons l’organisation de l’action : calendrier, modalités pratiques, supports pédagogiques et conditions d’accueil des participants.

Les responsabilités de chaque partie sont précisées avant le démarrage.

05 — Suivons les résultats de la formation

Des évaluations permettent de suivre les acquis des bénéficiaires et d’identifier les ajustements pédagogiques éventuellement nécessaires.

À l’issue du parcours, un bilan peut être établi selon les modalités convenues avec le commanditaire, afin de présenter les résultats et d’identifier les suites possibles.

Des modalités d’intervention adaptées à votre organisation

RUN CONCEPT FORMATION étudie les demandes de formation en tenant compte des objectifs pédagogiques, du profil des participants, des contraintes de la structure commanditaire et des conditions de réalisation.

01 — Des formations individuelles ou collectives

Les parcours peuvent être envisagés pour un bénéficiaire ou un groupe de participants, selon les besoins identifiés et les objectifs poursuivis.

La constitution des groupes tient notamment compte des niveaux de départ, des compétences à développer et des conditions nécessaires au bon déroulement des apprentissages.

02 — Une organisation adaptée au projet

Les formations peuvent être envisagées en présentiel, à distance ou selon une formule hybride, sous réserve de leur adéquation avec les objectifs pédagogiques et des moyens disponibles.

Le calendrier, le rythme, la durée et le lieu d’intervention sont étudiés avec le commanditaire avant toute confirmation.

03 — Une implantation à La Réunion

Basée à Sainte-Marie, RUN CONCEPT FORMATION étudie les demandes de formation sur le territoire réunionnais.

Les possibilités d’intervention sont définies en fonction de la localisation des bénéficiaires, des besoins exprimés et des conditions matérielles et organisationnelles du projet.

04 — Des projets à étudier à Mayotte et dans l’océan Indien

RUN CONCEPT FORMATION souhaite également développer des projets de formation à Mayotte et, selon les opportunités, sur d’autres territoires de l’océan Indien.

Ces interventions éventuelles font l’objet d’une étude préalable portant notamment sur les besoins du territoire, les modalités de collaboration, les moyens mobilisables et les conditions de réalisation.

Chaque projet est examiné individuellement avant tout engagement.

Une proposition construite autour de votre projet

RUN CONCEPT FORMATION étudie chaque demande afin d’élaborer une proposition tenant compte des besoins du commanditaire, du profil des bénéficiaires et des objectifs pédagogiques poursuivis.

Une proposition personnalisée

À l’issue de nos échanges et de l’analyse des besoins, nous pouvons établir une proposition présentant notamment :

• Les objectifs et les compétences visés.

• Le public concerné et les prérequis éventuels.

• Le contenu et l’organisation du parcours.

• Les modalités pédagogiques et les moyens envisagés.

• La durée, le rythme et le calendrier prévisionnel.

• Les modalités de suivi et d’évaluation.

• Les conditions financières et pratiques.

Des tarifs établis sur devis

Les tarifs sont déterminés en fonction des caractéristiques du projet : nombre de participants, durée, modalités d’intervention, lieu de réalisation et moyens nécessaires.

Une proposition financière est communiquée après étude de la demande.

Un cadre de collaboration défini en amont

Avant le démarrage de toute action, les modalités de collaboration sont précisées avec le commanditaire et formalisées dans les documents contractuels appropriés.

Cette préparation vise à clarifier les engagements de chaque partie et à réunir les conditions nécessaires au bon déroulement de la formation.